給天山石先生的公開信
pinganharmonie@yahoo.com.cn
　

尊敬的天山石先生，

在您致教育部、文化部的公开信中提出：
正解《易经》《老子》，让它成为中学生的必修课

如果您的這個這個提議被官家和權威所接受，這將是一個中國教育歷史上一個上正本複原，光大輝煌的中國文化文明的偉大壯舉！

我想我應該代表所有的古聖，代表所有的真誠為這個偉大壯舉深深鞠躬，並獻上世界最美好的永恆的祝福。

匹夫有責，匹夫有責！
讓《老子》作为提高全民族道德素质必修书，让中华民族在地球文明文化之林，永不颓废，統領世界和諧和平！這是個多么莊嚴的使命。如果這是一場聖戰，平安便申請參戰，成為堵住敵人槍眼，敢死隊的一名成員。
　

匹夫有責，匹夫有責！
正解《易经》《老子》，让它成为中学生的必修课，這是一個偉大的歷史工程，書童更想成為建築這個輝煌文明中的一個誠實的學徒，一個無名小工。讓我們眾志成城！

我們為《中國原始數學》在地球上有了安家落戶之地而欣喜落淚！為自己能趕上這個千載難逢的時機而感恩萬分！

有錢出錢，有力出力。我是一個自食其力，量力而行的實在人。因此，對于正解《易经》《老子》這個輝煌文明偉大任務，我有《中國原始數學》的承傳和研究提供給學者權威分享。對让它成为中学生的必修课這個具體教育方案，我有《中國原始數學象數學兒童讀本》提供並交給國家的教育部門。這些我都準備好了。
　

《中國原始數學象數學兒童讀本》能讓十歲以下的學齡兒童輕松學會，讓不同數學背景的學者深入的了解數學家的思想風格。

作為一個自然人，我的數學直覺源于對中國原始數學中規與矩的深刻而自由的把握。金山先生說我是數學天才，並不是一個冗俗的恭維，而是他看到經歷了一個純真：數學是真正的數學家人生在世的生命中的快樂，而快樂是天生的，還是先天的！為什么數學家熱衷于數學研究，這是因為視數學為生命的數學家（視哲學為生命的哲學家）此在是知足和自足的圓全，是對生命整體存在深刻的詮釋，也是有（之存在）無（之存在）相生相息最明晰的簡單的直接的証明！

有朋友對中國原始數學的原始數學形式好奇，這讓我非常高興。很久很久以前，商高老先生在〈周髀算经〉開篇曰
数之法，出于圆方，圆出于方，方出于矩，矩出于九九八十一。
那個八十一呢？是老子的！老子道德全經所給出的８１。老子八十一方圖便是中國原始數學最為基本的形式。將這個方圖旋轉變換４５度，我們便獲得老子易經的文體形式，在這個圖上，一覽無余清晰的展現易經文體在六爻和八卦之間如何組合轉換。

與易經完全同構的文體還有連山三墳文體形式，依據八十一式規矩的方圓，我們定義不同原始起點，在天體大宇宙論上成就了〈周髀算经〉七衡六間蓋天思想基本運行規矩，在人體小宇宙上成就了《皇帝內徑。靈樞經》，再依次有了地球上的天文歷法，核心的折合形式便是勾股定理，五行式黃金分割，洪范九籌實中太極八卦虛中的老子無為哲學思想實存在體系，象數學上逆順之數理，五種正形體（天地根）轉換之物理等等等等，完全基于老子！八十一象數方圖，打開了數之法大門。這裡，圓全了我們人類的終極理論之夢。

完全基于老子。因此，請老子給我寫序。請老子〈道德全經〉作為我的中國原始數學象數學兒童讀本序文是我真誠的意愿。我一直稱老子是我的姥爺。不僅僅是因為我喜歡抄寫老子的道德經，還因為沒有老子，肯定沒有中國原始數學的認知，更談不上這本兒童讀本作品。天高地厚的大德生我養育我，並成就了我的幸福：在這個和平，安寧和康樂的地球上自在而逍遙。。。

傾聽你提出的每一個問題，我將對它們作出深思熟慮的回答，相信我，不管對還是錯，都是真的！！

　

謝謝你